මෑතකදී, ජිලින් විශ්ව විද්‍යාලයේ ද්‍රව්‍ය විද්‍යා හා ඉංජිනේරු පාසලේ ගුරුවරුන් සහ සිසුන්ගෙන් සමන්විත දූත පිරිසක් හුවමාරුව සහ ඉගෙනීම සඳහා ජියුඩින් නව ද්‍රව්‍ය වෙත සංචාරයක නිරත වූ අතර, එය පාසල් - ව්‍යවසාය සහයෝගීතාව සඳහා ශක්තිමත් පාලමක් ගොඩනඟා ඇත.
නියෝජිත පිරිස මුලින්ම ජියුඩින් නිව් මැටීරියල් හි පළමු මහලේ ප්‍රදර්ශන ශාලාවට ගියහ. මෙහිදී ඔවුන් සමාගමේ සංවර්ධන ඉතිහාසය, ප්‍රධාන නිෂ්පාදන සහ ආයතනික සංස්කෘතිය පිළිබඳ පුළුල් අවබෝධයක් ලබා ගත්හ. ප්‍රදර්ශන ශාලාවේ සවිස්තරාත්මක ප්‍රදර්ශන සහ පැහැදිලි කිරීම් පසුව ඔවුන්ගේ ගැඹුරු සංචාරය සඳහා හොඳ අඩිතාලමක් දැමීය.
පසුව, නියෝජිත පිරිස නිෂ්පාදන නිෂ්පාදන ක්‍රියාවලිය ඔස්සේ පුළුල් හා ගැඹුරු "ගිලී යන" සංචාරයක් සිදු කළහ. වයර් ඇඳීමේ වැඩමුළුවේදී, ගුරුවරුන් සහ සිසුන් ඉහළ උෂ්ණත්වයකදී අමුද්‍රව්‍ය උණු කර ඒවා අතිශයින් සියුම් වීදුරු කෙඳි සූතිකා බවට ඇද ගැනීමේ "මැජික්" ක්‍රියාවලිය දුටුවේය. මෙම සජීවී දර්ශනය මූලික ද්‍රව්‍ය නිෂ්පාදනය පිළිබඳ වඩාත් අවබෝධාත්මක හැඟීමක් ඇති කළේය. ඉන්පසු, රෙදි විවීම වැඩමුළුවේදී, නිරවද්‍ය රෙදි විවීම හරහා අසංඛ්‍යාත වීදුරු කෙඳි සූතිකා වීදුරු කෙඳි රෙදි, ෆීල්ට් සහ විවිධ පිරිවිතරයන්ගෙන් යුත් අනෙකුත් රෙදි බවට සකසන ලදී. මෙම සබැඳිය පෙළපොත්වල ඇති වියුක්ත "ශක්තිමත් කරන ලද ද්‍රව්‍ය" සංයුක්ත හා සජීවී දෙයක් බවට පත් කළ අතර, එය වෘත්තීය දැනුම පිළිබඳ සිසුන්ගේ අවබෝධය බෙහෙවින් ගැඹුරු කළේය.
නිෂ්පාදන දාමය දිගේ ඉදිරියට යමින්, නියෝජිත පිරිස දැල් වැඩමුළුවට පැමිණියහ. වැඩමුළුව භාර පුද්ගලයා හඳුන්වා දුන්නේ: "මෙහි නිෂ්පාදනය කරන නිෂ්පාදන වන්නේ වැලි දැමීමේ රෝදවල මූලික ශක්තිමත් කරන ලද රාමුව ලෙස සේවය කරන 'වැලි රෝද දැල් තහඩු' ය. ඒවාට ජාලක නිරවද්‍යතාවය, ඇලවුම් ආලේපනය, තාප ප්‍රතිරෝධය සහ ශක්තියේ අනුකූලතාව සඳහා අතිශයින් ඉහළ අවශ්‍යතා ඇත." තාක්ෂණික කාර්ය මණ්ඩලය සාම්පල ලබාගෙන පැහැදිලි කළේ: "එහි කාර්යභාරය 'අස්ථි සහ මාංශ පේශි' වැනි ය. එයට අධිවේගී භ්‍රමණය වන වැලි දැමීමේ රෝදයේ උල්ෙල්ඛ තදින් අල්ලා ගත හැකි අතර, එය කැඩී යාම වැළැක්වීම සහ මෙහෙයුම් ආරක්ෂාව සහතික කළ හැකිය." අවසාන වශයෙන්, නියෝජිත පිරිස ඉතා නවීන නිෂ්පාදන ප්‍රදේශයකට ඇතුළු විය - ග්‍රිල් ස්වයංක්‍රීය නිෂ්පාදන මාර්ගය. පෙර ක්‍රියාවලියේ වීදුරු කෙඳි නූල් සහ දුම්මල සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වයංක්‍රීය සංවෘත-ලූප් පාලන පද්ධතියේ "පරිවර්තන" ගමනක් ආරම්භ කළ බව ගුරුවරුන් සහ සිසුන් දුටුවේය, එය නවීන නිෂ්පාදන තාක්ෂණයේ දියුණු මට්ටම ඔවුන්ට පෙන්වීය.
සංචාරයෙන් පසු, දෙපාර්ශ්වය අතර කෙටි අදහස් හුවමාරුවක් සිදු විය. ප්‍රමුඛ ගුරුවරයා සමාගමට දැක්වූ උණුසුම් පිළිගැනීම සහ සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීම සඳහා සිය කෘතඥතාව පළ කළේය. මෙම සංචාරය "අපේක්ෂාවන් ඉක්මවා ගිය අතර න්‍යාය ප්‍රායෝගිකව ඒකාබද්ධ කළ" බව ඔහු පැවසීය, එමඟින් සිසුන්ට වටිනා වෘත්තීය ප්‍රායෝගික පාඩමක් ලබා දුන් අතර ඉගෙනීම සහ පර්යේෂණ සඳහා ඔවුන්ගේ උද්යෝගය බෙහෙවින් උත්තේජනය විය. ඒ සමඟම, තාක්ෂණික පර්යේෂණ සහ සංවර්ධනය සහ කුසලතා බෙදා හැරීම සම්බන්ධයෙන් පාසල සමාගම සමඟ ගැඹුරු සහයෝගීතාවයක් ශක්තිමත් කරන බව ඔහු පැවසීය.
ජිලින් විශ්ව විද්‍යාලයේ මෙම සංචාරය පාසල් - ව්‍යවසාය අන්තර්ක්‍රියා සඳහා හොඳ වේදිකාවක් ගොඩනඟා ඇති අතර, දෙපාර්ශ්වය අතර අනාගත කුසලතා පුහුණුව සහ විද්‍යාත්මක පර්යේෂණ සහයෝගීතාවය සඳහා ශක්තිමත් පදනමක් සකසයි. එවැනි ගැඹුරු හුවමාරු කිරීම් සහ සහයෝගීතාවයන් තුළින් දෙපාර්ශ්වයම ද්‍රව්‍ය විද්‍යා හා ඉංජිනේරු ක්ෂේත්‍රයේ අන්‍යෝන්‍ය ප්‍රතිලාභ සහ ජයග්‍රාහී ප්‍රතිඵල අත්කර ගනු ඇතැයි විශ්වාස කෙරේ.
පළ කිරීමේ කාලය: සැප්තැම්බර්-15-2025