Niedawno delegacja złożona z nauczycieli i studentów ze Szkoły Materiałoznawstwa i Inżynierii Materiałowej Uniwersytetu w Jilin odwiedziła Jiuding New Material w celu wymiany doświadczeń i nauki, co pozwoliło na stworzenie solidnego pomostu do współpracy między szkołami a przedsiębiorstwami.
Delegacja najpierw udała się do hali wystawowej na pierwszym piętrze Jiuding New Material. Tam uzyskała kompleksowe zrozumienie historii rozwoju firmy, głównych produktów i kultury korporacyjnej. Szczegółowe ekspozycje i objaśnienia w hali wystawowej stanowiły dobry fundament dla późniejszej, dogłębnej wizyty.
Następnie delegacja odbyła kompleksową i dogłębną, „immersyjną” wizytę, podczas której zapoznała się z procesem produkcji wyrobów. W pracowni ciągnienia drutu nauczyciele i uczniowie byli świadkami „magicznego” procesu topienia surowców w wysokiej temperaturze i ciągnienia ich w niezwykle cienkie włókna szklane. Ta żywa scena pozwoliła im na bardziej intuicyjne zrozumienie procesu produkcji podstawowych materiałów. Następnie, w pracowni tkackiej, niezliczone włókna szklane były przetwarzane na precyzyjnych krosnach w tkaniny, filce i inne tkaniny o różnych właściwościach. To połączenie przekształciło abstrakcyjne pojęcie „materiału wzmocnionego” w podręcznikach w coś konkretnego i wyrazistego, co znacznie pogłębiło wiedzę zawodową studentów.
Kontynuując proces produkcyjny, delegacja dotarła do warsztatu produkującego siatki. Osoba odpowiedzialna za warsztat przedstawiła: „Produkty wytwarzane tutaj to „siatki ścierne”, które stanowią rdzeń wzmocnionej konstrukcji tarcz ściernych. Spełniają one niezwykle wysokie wymagania dotyczące dokładności siatki, powłoki klejącej, odporności na ciepło i stałości wytrzymałości”. Personel techniczny odebrał próbki i wyjaśnił: „Ich rola jest jak „kości i mięśnie”. Mogą one mocno utrzymać materiał ścierny w obracającej się z dużą prędkością tarczy ściernej, zapobiegać jego pękaniu i zapewniać bezpieczeństwo pracy”. Na koniec delegacja weszła do wysoce nowoczesnego obszaru produkcyjnego – automatycznej linii produkcyjnej kratek. Nauczyciele i uczniowie przekonali się, że przędza z włókna szklanego i żywica z poprzedniego procesu rozpoczęły „transformację” w całkowicie zautomatyzowanym systemie sterowania w pętli zamkniętej, co pokazało im zaawansowany poziom nowoczesnej technologii produkcji.
Po wizycie obie strony wymieniły się krótkimi uwagami. Prowadzący wykładowca wyraził wdzięczność firmie za serdeczne przyjęcie i szczegółowe wyjaśnienia. Stwierdził, że wizyta ta „przerosła oczekiwania i doskonale połączyła teorię z praktyką”, co dało studentom cenną lekcję wiedzy zawodowej i znacznie pobudziło ich entuzjazm do nauki i badań. Jednocześnie zapowiedział, że szkoła zacieśni współpracę z firmą w zakresie badań i rozwoju technologicznego oraz pozyskiwania talentów.
Wizyta Uniwersytetu w Jilin stworzyła dobrą platformę do interakcji między uczelniami a przedsiębiorstwami, kładąc solidny fundament pod przyszłe szkolenie talentów i współpracę naukowo-badawczą między obiema stronami. Uważa się, że dzięki tak dogłębnej wymianie i współpracy obie strony osiągną obopólne korzyści i rezultaty w dziedzinie inżynierii materiałowej i inżynierii materiałowej.
Czas publikacji: 15.09.2025