Ակադեմիական փոխանակում. Ջիլին համալսարանի նյութագիտության և ճարտարագիտության դպրոցի պատվիրակությունը այցելում է Ջիուդինգի նոր նյութական կենտրոն

նորություններ

Ակադեմիական փոխանակում. Ջիլին համալսարանի նյութագիտության և ճարտարագիտության դպրոցի պատվիրակությունը այցելում է Ջիուդինգի նոր նյութական կենտրոն

Վերջերս Ցզիլին համալսարանի նյութագիտության և ճարտարագիտության դպրոցի ուսուցիչներից և ուսանողներից բաղկացած պատվիրակությունը այցելեց Ցզիուդինգի նոր նյութական կենտրոն՝ փոխանակման և ուսուցման նպատակով, որը ամուր կամուրջ ստեղծեց դպրոց-ձեռնարկություն համագործակցության համար։

Պատվիրակությունը նախ այցելեց Jiuding New Material-ի առաջին հարկում գտնվող ցուցասրահը: Այստեղ նրանք համապարփակ պատկերացում կազմեցին ընկերության զարգացման պատմության, հիմնական արտադրանքի և կորպորատիվ մշակույթի մասին: Ցուցասրահում ներկայացված մանրամասն ցուցադրություններն ու բացատրությունները լավ հիմք հանդիսացան նրանց հետագա մանրամասն այցելության համար:

Հետագայում պատվիրակությունը իրականացրեց արտադրանքի արտադրական գործընթացի համապարփակ և խորը «ընկղմվող» այցելություն: Մետաղալարերի մշակման արհեստանոցում ուսուցիչներն ու աշակերտները ականատես եղան հումքը բարձր ջերմաստիճանում հալեցնելու և դրանք չափազանց նուրբ ապակե մանրաթելային թելիկների վերածելու «կախարդական» գործընթացին: Այս վառ տեսարանը նրանց ավելի ինտուիտիվ զգացողություն հաղորդեց հիմնական նյութերի արտադրության վերաբերյալ: Այնուհետև, հյուսվածքի արհեստանոցում, անթիվ ապակե մանրաթելային թելիկները ճշգրիտ հաստոցների միջոցով մշակվեցին ապակե մանրաթելային կտորի, թաղիքե և տարբեր բնութագրերի այլ գործվածքների: Այս կապը դասագրքերում առկա վերացական «ամրապնդված նյութը» վերածեց կոնկրետ և վառ մի բանի, ինչը մեծապես խորացրեց ուսանողների մասնագիտական ​​գիտելիքների ըմբռնումը:

Արտադրական շղթայի շարունակությամբ, պատվիրակությունը ժամանեց ցանցերի արտադրամաս: Գործարանի պատասխանատուն ներկայացրեց. «Այստեղ արտադրվող արտադրանքը «հղկող անիվի ցանցային թերթեր» են, որոնք ծառայում են որպես հղկող անիվի հիմնական ամրացված շրջանակ: Դրանք ունեն չափազանց բարձր պահանջներ ցանցի ճշգրտության, կպչուն ծածկույթի, ջերմակայունության և ամրության կայունության համար»: Տեխնիկական անձնակազմը վերցրեց նմուշներ և բացատրեց. «Դրա դերը նման է «ոսկորների և մկանների»: Այն կարող է ամուր պահել հղկող նյութը բարձր արագությամբ պտտվող հղկող անիվի մեջ, կանխել դրա կոտրվելը և ապահովել շահագործման անվտանգությունը»: Վերջապես, պատվիրակությունը մտավ բարձրակարգ արտադրական տարածք՝ ցանցային ավտոմատ արտադրական գիծ: Ուսուցիչներն ու աշակերտները տեսան, որ նախորդ գործընթացից ստացված ապակե մանրաթելային թելը և խեժը սկսել են «վերափոխման» ճանապարհորդություն լիովին ավտոմատ փակ ցիկլի կառավարման համակարգում, ինչը նրանց ցույց տվեց ժամանակակից արտադրական տեխնոլոգիայի առաջադեմ մակարդակը:

Այցելությունից հետո երկու կողմերը կարճատև մտքերի փոխանակում ունեցան։ Առաջատար ուսուցիչը շնորհակալություն հայտնեց ընկերությանը ջերմ ընդունելության և մանրամասն բացատրության համար։ Նա ասաց, որ այս այցը «գերազանցեց սպասումները և կատարելապես համադրեց տեսությունը պրակտիկայի հետ», ինչը ուսանողներին տվեց արժեքավոր մասնագիտական ​​գործնական դաս և մեծապես խթանեց նրանց ուսման և հետազոտության նկատմամբ ոգևորությունը։ Միևնույն ժամանակ, նա ասաց, որ դպրոցը կամրապնդի ընկերության հետ խորը համագործակցությունը տեխնոլոգիական հետազոտությունների և զարգացման, ինչպես նաև տաղանդների ապահովման առումով։

Ջիլին համալսարանի այս այցը լավ հարթակ է ստեղծել դպրոց-ձեռնարկություն փոխգործակցության համար՝ ամուր հիմք դնելով երկու կողմերի միջև ապագա տաղանդների վերապատրաստման և գիտական ​​հետազոտությունների համագործակցության համար: Կարծիք կա, որ նման խորը փոխանակումների և համագործակցության միջոցով երկու կողմերն էլ կհասնեն փոխադարձ օգուտի և փոխշահավետ արդյունքների նյութագիտության և ճարտարագիտության ոլորտում:

0915


Հրապարակման ժամանակը. Սեպտեմբերի 15-2025