Le déanaí, thug toscaireacht ina raibh múinteoirí agus mic léinn ó Scoil Eolaíochta Ábhar agus Innealtóireachta Ollscoil Jilin cuairt ar Jiuding New Material le haghaidh malartaithe agus foghlama, rud a thóg droichead láidir do chomhoibriú idir scoileanna agus fiontair.
Chuaigh an toscaireacht ar dtús chuig an halla taispeántais ar an gcéad urlár de Jiuding New Material. Anseo, fuair siad tuiscint chuimsitheach ar stair forbartha na cuideachta, a príomhtháirgí agus a cultúr corparáideach. Leag na taispeántais agus na mínithe mionsonraithe sa halla taispeántais bunús maith dá gcuairt dhomhain níos déanaí.
Ina dhiaidh sin, thug an toscaireacht cuairt chuimsitheach agus dhomhain "tumtha" ar phróiseas táirgthe na dtáirgí. Sa cheardlann líníochta sreinge, chonaic na múinteoirí agus na daltaí an próiseas "draíochtúil" ina leáítear amhábhair ag teocht ard agus ina dtarraingítear iad ina snáithíní snáithíní gloine thar a bheith mín. Thug an radharc beoga seo tuiscint níos intuigthe dóibh faoi tháirgeadh ábhar bunúsach. Ansin, sa cheardlann fíodóireachta, próiseáladh líon gan áireamh snáithíní snáithíní gloine ina n-éadach snáithíní gloine, ina mbraith agus ina bhfabraicí eile de shonraíochtaí éagsúla trí sheoltaí beachta. Rinne an nasc seo an "ábhar athneartaithe" teibí i dtéacsleabhair a iompú ina rud coincréiteach agus beoga, rud a dhoimhnigh tuiscint na ndaltaí ar eolas gairmiúil go mór.
Ag leanúint ar aghaidh ar an slabhra táirgthe, shroich an toscaireacht an cheardlann mogaill. Thug an duine a bhí i gceannas na ceardlainne isteach: "Is iad na táirgí a tháirgtear anseo 'bileoga mogaill roth gainimh' a fheidhmíonn mar chroílár athneartaithe na rothaí gainimh. Tá ceanglais thar a bheith ard acu maidir le cruinneas eangaí, sciath ghreamaitheach, friotaíocht teasa agus comhsheasmhacht neart." Thóg an fhoireann theicniúil samplaí agus mhínigh siad: "Tá a ról cosúil leis na 'cnámha agus na matáin'. Is féidir leis an scríobach a shealbhú go daingean sa roth gainimh rothlach ardluais, cosc a chur air briseadh agus sábháilteacht oibríochtúil a chinntiú." Ar deireadh, chuaigh an toscaireacht isteach i limistéar táirgthe an-nua-aimseartha - an líne táirgthe uathoibríoch gríl. Chonaic na múinteoirí agus na daltaí gur thosaigh an snáth snáithín gloine agus an roisín ón bpróiseas roimhe seo turas "claochlaithe" sa chóras rialaithe lúb dúnta go hiomlán uathoibríoch, rud a léirigh dóibh an leibhéal ardteicneolaíochta táirgthe nua-aimseartha.
Tar éis na cuairte, bhí malartú gairid ag an dá thaobh. Chuir an múinteoir ceannródaíoch a bhuíochas in iúl don chuideachta as an bhfáilte chroíúil agus an míniú mionsonraithe. Dúirt sé gur "sháraigh an chuairt seo ionchais agus gur chomhcheangail sí teoiric agus cleachtas go foirfe", rud a thug ceacht praiticiúil gairmiúil luachmhar do na daltaí agus a spreag a ndíograis don fhoghlaim agus don taighde go mór. Ag an am céanna, dúirt sé go neartóidh an scoil an comhoibriú domhain leis an gcuideachta i dtéarmaí taighde agus forbartha teicneolaíochta agus seachadta tallann.
Tá ardán maith cruthaithe ag an gcuairt seo ó Ollscoil Jilin d’idirghníomhaíocht idir scoileanna agus fiontair, agus leagadh bunchloch láidir ann don chomhoibriú idir an dá thaobh maidir le hoiliúint tallann agus taighde eolaíoch amach anseo. Creidtear, trí mhalartuithe agus comhoibriú domhain den sórt sin, go mbainfidh an dá thaobh leas frithpháirteach agus torthaí buaiteacha amach i réimse na heolaíochta ábhar agus na hinnealtóireachta.
Am an phoist: 15 Meán Fómhair 2025