Récemment, une délégation composée d'enseignants et d'étudiants de l'École des sciences et de l'ingénierie des matériaux de l'Université de Jilin a visité Jiuding New Material pour échanger et apprendre, ce qui a construit un pont solide pour la coopération école-entreprise.
La délégation s'est d'abord rendue au hall d'exposition, situé au premier étage de Jiuding New Material. Elle y a pu découvrir en détail l'histoire de l'entreprise, ses principaux produits et sa culture d'entreprise. Les présentations et explications détaillées présentées dans le hall d'exposition ont constitué une excellente base pour une visite approfondie ultérieure.
Par la suite, la délégation a effectué une visite immersive complète et approfondie du processus de production des produits. Dans l'atelier de tréfilage, enseignants et élèves ont été témoins du processus magique de fusion des matières premières à haute température et de leur étirage en filaments de fibre de verre extrêmement fins. Cette scène saisissante leur a permis d'appréhender plus intuitivement la production de matériaux de base. Ensuite, dans l'atelier de tissage, d'innombrables filaments de fibre de verre ont été transformés en tissus, feutres et autres tissus de diverses spécifications grâce à des métiers à tisser de précision. Ce lien a transformé le concept abstrait de « matériau renforcé » des manuels scolaires en un concept concret et vivant, ce qui a considérablement approfondi la compréhension des connaissances professionnelles des élèves.
Poursuivant sa route vers la chaîne de production, la délégation est arrivée à l'atelier de fabrication de treillis. Le responsable de l'atelier a présenté : « Les produits fabriqués ici sont des treillis pour meules abrasives, qui constituent l'armature principale renforcée des meules. Ils répondent à des exigences extrêmement élevées en matière de précision de quadrillage, de revêtement adhésif, de résistance à la chaleur et de constance de la résistance. » L'équipe technique a récupéré des échantillons et a expliqué : « Leur rôle est comparable à celui d'un muscle. Ils maintiennent fermement l'abrasif dans la meule rotative à grande vitesse, préviennent sa rupture et garantissent la sécurité de fonctionnement. » Enfin, la délégation a pénétré dans une zone de production ultramoderne : la ligne automatique de production de treillis. Les enseignants et les élèves ont pu constater que le fil de fibre de verre et la résine issus du procédé précédent entamaient une transformation dans le système de contrôle en boucle fermée entièrement automatique, leur démontrant ainsi le niveau avancé des technologies de production modernes.
Après la visite, les deux parties ont eu un bref échange. Le professeur principal a remercié l'entreprise pour son accueil chaleureux et ses explications détaillées. Il a déclaré que cette visite avait « dépassé les attentes et parfaitement combiné théorie et pratique », offrant aux étudiants un précieux enseignement pratique et stimulant leur enthousiasme pour l'apprentissage et la recherche. Il a également indiqué que l'école renforcerait sa coopération avec l'entreprise en matière de recherche et développement technologiques et de recrutement de talents.
Cette visite de l'Université de Jilin a permis de créer une plateforme propice aux échanges entre les écoles et les entreprises, posant ainsi des bases solides pour la future coopération entre les deux parties en matière de formation des talents et de recherche scientifique. Nous sommes convaincus que grâce à ces échanges et à cette coopération approfondis, les deux parties obtiendront des bénéfices mutuels et des résultats mutuellement bénéfiques dans le domaine des sciences et de l'ingénierie des matériaux.
Date de publication : 15 septembre 2025