Yn ddiweddar, ymwelodd dirprwyaeth yn cynnwys athrawon a myfyrwyr o Ysgol Gwyddor Deunyddiau a Pheirianneg Prifysgol Jilin â Jiuding New Material ar gyfer cyfnewid a dysgu, a adeiladodd bont gadarn ar gyfer cydweithrediad rhwng ysgolion a mentrau.
Aeth y ddirprwyaeth yn gyntaf i'r neuadd arddangos ar lawr cyntaf Jiuding New Material. Yma, cawsant ddealltwriaeth gynhwysfawr o hanes datblygu'r cwmni, ei brif gynhyrchion a'i ddiwylliant corfforaethol. Gosododd yr arddangosfeydd a'r esboniadau manwl yn y neuadd arddangos sylfaen dda ar gyfer eu hymweliad manwl yn ddiweddarach.
Wedi hynny, cynhaliodd y ddirprwyaeth ymweliad "trochol" cynhwysfawr a manwl ar hyd proses gynhyrchu'r cynhyrchion. Yn y gweithdy lluniadu gwifren, gwelodd yr athrawon a'r myfyrwyr y broses "hudolus" o doddi deunyddiau crai ar dymheredd uchel a'u tynnu'n ffilamentau ffibr gwydr hynod o fân. Gwnaeth yr olygfa fywiog hon iddynt gael teimlad mwy greddfol ynghylch cynhyrchu deunyddiau sylfaenol. Yna, yn y gweithdy gwehyddu, proseswyd ffilamentau ffibr gwydr dirifedi yn frethyn ffibr gwydr, ffelt a ffabrigau eraill o wahanol fanylebau trwy wyddiau manwl gywir. Trodd y cysylltiad hwn y "deunydd wedi'i atgyfnerthu" haniaethol mewn gwerslyfrau yn rhywbeth concrit a bywiog, a ddyfnhaodd ddealltwriaeth y myfyrwyr o wybodaeth broffesiynol yn fawr.
Gan barhau ar hyd y gadwyn gynhyrchu, cyrhaeddodd y ddirprwyaeth y gweithdy rhwyll. Cyflwynodd y person oedd yn gyfrifol am y gweithdy: "Y cynhyrchion a gynhyrchir yma yw 'dalennau rhwyll olwyn sandio' sy'n gwasanaethu fel fframwaith craidd wedi'i atgyfnerthu olwynion sandio. Mae ganddynt ofynion eithriadol o uchel ar gyfer cywirdeb grid, gorchudd gludiog, gwrthsefyll gwres a chysondeb cryfder." Cododd y staff technegol samplau ac eglurodd: "Mae ei rôl fel yr 'esgyrn a'r cyhyrau'. Gall ddal y sgraffiniol yn gadarn yn yr olwyn sandio sy'n cylchdroi cyflymder uchel, ei atal rhag torri a sicrhau diogelwch gweithredol." Yn olaf, aeth y ddirprwyaeth i mewn i ardal gynhyrchu fodern iawn - y llinell gynhyrchu awtomatig gril. Gwelodd yr athrawon a'r myfyrwyr fod yr edafedd ffibr gwydr a'r resin o'r broses flaenorol wedi dechrau taith "drawsnewid" yn y system reoli dolen gaeedig gwbl awtomatig, a ddangosodd iddynt lefel uwch technoleg gynhyrchu fodern.
Ar ôl yr ymweliad, cafodd y ddwy ochr sgwrs fer. Mynegodd yr athro blaenllaw ei ddiolchgarwch i'r cwmni am ei groeso cynnes a'i esboniad manwl. Dywedodd fod yr ymweliad hwn wedi "rhagori ar ddisgwyliadau ac wedi cyfuno damcaniaeth ac ymarfer yn berffaith", a roddodd wers ymarferol broffesiynol werthfawr i'r myfyrwyr ac a ysgogodd eu brwdfrydedd dros ddysgu ac ymchwil yn fawr. Ar yr un pryd, dywedodd y bydd yr ysgol yn cryfhau cydweithrediad manwl â'r cwmni o ran ymchwil a datblygu technolegol a chyflwyno talent.
Mae ymweliad Prifysgol Jilin wedi creu llwyfan da ar gyfer rhyngweithio rhwng ysgolion a mentrau, gan osod sylfaen gadarn ar gyfer cydweithrediad hyfforddi talent ac ymchwil wyddonol yn y dyfodol rhwng y ddwy ochr. Credir, trwy gyfnewidiadau a chydweithrediad manwl o'r fath, y bydd y ddwy ochr yn cyflawni budd i'r ddwy ochr a chanlyniadau lle mae pawb ar eu hennill ym maes gwyddor a pheirianneg deunyddiau.
Amser postio: Medi-15-2025